Archivo por meses: abril 2016

El príncipe (Spanish Edition)

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Idioma: Spanish

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No se puede desvincular el contexto de justificación del contexto de descubrimiento. Evocog Group, Instituto de Física Interdisciplinar y Sistemas Complejos (IFISC), Universidad de las Islas Baleares y Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Palma de Mallorca, EspañaFrancisco Del-Pozo. Hemos querido decir, pues, que toda nuestra intuición no es nada más que la representación del fenómeno; que las cosas que intuimos no son en sí mismas lo que intuimos en ellas, ni tampoco están constituidas sus relaciones en sí mismas como nos aparecen a nosotros; y que si suprimiéramos nuestro sujeto o aún sólo la constitución subjetiva de los sentidos en general, desaparecerían toda constitución, todas relaciones de los objetos en el espacio y el tiempo, y aún el espacio y el tiempo mismos que, como fenómenos, no pueden existir en sí mismos, sino sólo en nosotros. ¿Qué son los objetos en sí y separados de toda esa receptividad de nuestra sensibilidad?

OCIO PRODUCTIVO III

Formato: Paperback

Idioma: Español

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Dosier: El caso de las tarjetas opacas de Caja Madrid y Bankia. ‹‹A medida que se van conociendo detalles del uso de las tarjetas incontroladas de Caja Madrid y Bankia parece más claro que esta es una buena oportunidad para que las instituciones concernidas (Bankia —que denunció el caso— y su propietario, el FROB; Hacienda; los tribunales y los partidos, sindicatos y patronales a los que pertenecen los exconsejeros y exdirectivos implicados) aumenten su credibilidad y demuestren que defienden con firmeza los intereses públicos.

Discursos / Speeches: Isocrates (Biblioteca Clasica Gredos)

Formato: Hardcover

Idioma: Spanish

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Es sólo puesto en perspectiva histórica que ese cambio puede dejar de alimentar el sesgo apocalíptico con el que la escuela, los maestros y muchos adultos, miran la empatia de los adolescentes con los medios audiovisuales, los videojuegos y el computador. Y es igualmente decisiva para el avance y el progreso humano. Dirigido a la sociedad a través del trabajo constante y la identificación de sus necesidades más sentidas. Hoy más que nunca la filosofía y la ciencia tienen que volver a ser como lo fue en la época de Aristóteles y Platón, las dos caras de una misma moneda. ¿Son los científicos los filósofos del siglo XXI?

Smith, Marx y después: Diez ensayos sobre el desarrollo del

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Idioma: Español

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Echevarr�a centra sus esfuerzos en mostrar las interacciones entre cuatro contextos: ense�anza de la ciencia, innovaci�n tecnocient�fica, evaluaci�n y aplicaci�n. Al contestar la pregunta ¿Cómo conocemos? Sin embargo, como se denunció en el Congreso Mundial sobre la Ciencia de Budapest, y como se tematiza recientemente en las páginas de la revista Nature, las mujeres siguen siendo las grandes excluidas, por no decir perjudicadas, de la institución científica. As�, por ejemplo, que aprendan a pensar con las dimensiones de la temporalidad (historia) y de la espacialidad (geograf�a); que desarrollen aptitudes, destrezas y conocimientos mediante la investigaci�n escolar con temas que generen curiosidad e intriga de saber; que aprendan a exponer, argumentar y dialogar sobre los resultados de sus indagaciones, etc.

Edición de los escritos de juventud de Nietzsche. Las

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Idioma: Español

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Durante el siglo XIX, la antropología adquirió el carácter de disciplina científica a partir de las siguientes escuelas antropológicas 1. evolucionismo unilineal: retoma las ideas de cambio de la ilustración y del positivismo. Filosofiarako bide eta aukera berriak esperimentatzen dira. Este comportamiento es la descripción material y objetiva de las secuencias llevadas a cabo sin presuponer motivos o intenciones. Pero han aparecido los grados y los m�steres, que conllevan una gesti�n mucho m�s especializada�, explica. �La existencia de departamentos m�s grandes y m�s abiertos produce efectos muy positivos�. �En qu� se concreta todo esto?

Ensayo general para un ballet anarquista (Ensayo

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Idioma: Español

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Se estructura alrededor de problemas, particularmente los patrones de relación y comunicación que dan lugar a formas sociales particulares y que determinan nuestras visiones de mundo y de la realidad. La escasa intercomunicación entre disciplinas aún es más manifiesta entre científicos sociales de los diferentes países, que citan solamente a los de su entorno cultural, o su propio país, y principalmente a los clásicos, cuando de hecho los grupos latinoamericano, europeo y japonés, supera en bibliografía al grupo inglés americano. * Diccionario Crítico de Ciencias Sociales.

Lenin reactivado: Hacia una política de la verdad

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Idioma: Español

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Analizas críticamente la realidad y la práctica humana para entenderlas y transformar la comprensión de las mismas. Se han desbloqueado para poderse imprimir, cualquier duda comenten. Se trataría de encontrar claves en el pasado para identificar y descifrar las encrucijadas del presente. El Papa pone los pies en la tierra. “El País” (13-II-2013) 8. Se podrán eximir del examen final los estudiantes que tengan un promedio igual o superior a 6. David Ausubel El aprendizaje significativo es el que ocurre cuando, al llega a nuestra mente un nuevo conocimiento lo hacemos nuestro, es decir, modifica nuestra(s) conducta(s. (Esperanza Aldrete) Pedagogía critica Se fundamenta en una comunicación horizontal, buscando significación a lo imaginario, y contextualización del proceso educativo, siempre buscando humanizar los procesos educativos a través de una participación social.

Las Claves Simbólicas De Nuestra Cultura (Autores, textos y

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Idioma: Español

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Si bien en ellas las investigaciones y descubrimientos son en general inocentes, las acciones humanas que las acompañan no siempre lo son. Entre Estós Cambios Podemos mencionar ALGUNOS COMO: · El Desarrollo de la Revolución Industrial: principalmente en Inglaterra. · Aparición ideas de cuentos de como La Razón y la Ciencia: Este punto, influyo notablemente en ALGUNOS pensadores Clásicos de como Comte y Marx. Donde hablando de¡ lenguaje de la vida afectiva como ejemplo de este distanciamiento entre lo transferible y lo intransferible.

Critón o el deber

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Se trata de saber cómo administrar el enorme poder que la ciencia y la tecnología han puesto en manos del ser humano”, opina Tomás Calvo, catedrático de Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid y presidente honorario del Instituto Internacional de Filosofía. Sólo si los docentes comprenden la importancia de las interacciones CTS serán conscientes del problema de su ausencia en la enseñanza y por lo tanto de las consecuencias que esto puede tener en los estudiantes. Como las proposiciones de la geometría son conocidas sintéticamente a priori y con certeza apodíctica, pregunto yo: ¿de dónde sacáis semejantes proposiciones? y ¿sobre qué se apoya nuestro entendimiento para llegar a semejantes verdades absolutamente necesarias y universalmente valederas?

La otra orilla

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Línea de Investigación: Temas de riesgos, conflictos socioambientales, intervención social y ambiental, gobernanza, políticas públicas y teoría social. En la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), también había al menos una hora semanal entre primero y tercero de Música y otra de Plástica. “Y algunas comunidades, incluso, doblaban ese horario”, explica el profesor y miembro del Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas Óscar Urralburu. El estudio evolutivo explica el marco de la cultura, pero no analiza sus valores El Congreso Internacional de Ontología celebrado a primeros de octubre en San Sebastián y posteriormente en Barcelona, organizado por la UPV, la UAB y la Fundación Paidea Galiza, entre otros organismos, se convirtió durante unos días en un gran foro de debate entre la ciencia y la filosofía.